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張貼時間: 2024-02-07 00:00
公告期間: 2024-02-07 ~ NOW
年度
學門
期程
系所
獲獎教師
姓名
職稱
計畫名稱
113
商業及管理
一年期
商業經營系
曾為國
助理教授
合作學習法之應用:整合設計思考與專題導向式學習法於創新創業教學之研究
資訊管理系
李銘峰
創新數位時代的典藏管理:結合PBL與設計思考的教學模式
民生
老人服務事業管理系
劉以慧
副教授
我們與老的距離:以社會處方簽開展學生年齡友善、素養教育之行動實踐研究
[專案]技術實作
林文彥
導入雲端運算平台與協作筆記法於Linux系統實務課程中進行合作式專案導向學習以縮短先備知識落差對學習成效影響之行動研究
112
人文藝術及設計
多媒體設計系
王雨涵
應用調整性比較判斷法於優化互動式同儕互評之合作學習以提升繪畫實作技能與創意
財務金融系
陳秀桂
自律式創新型態團隊導向學習法對財務管理課程教學實踐之影響
111
運用「引導式發現網路圖」與「拼圖式合作擬題策略」於「雲端技術與應用課程」以提升學生「反思能力」與「學習成效」
醫護
護理系
湯曉君
情境模擬融入問題導向式教學應用於護理學生實施健康飲食教育之學習成效研究
柯貞如
運用情境模擬教學提升護理系學生對精神病患暴力行為之因應能力~經驗學習理論之實踐與推展
[專案]大學社會責任
(USR)
創意商品設計系
張國賓
青銀共創樂齡玩具創意商品開發設計:USR實踐場域之教學行動研究
110
創新型態團隊導向學習法對財務管理課程教學實踐之影響
美容系
黃啓方
以鷹架教學策略探究混成學習介入頭皮紓壓養護課程學習成效之準實驗研究
孫嘉玲
活躍老化的代間教育-應用營養學知能實踐世代共融之服務與學習
109
教育
應用英文系
曾琦芬
數位多模態寫作:科技輔助之任務導向英文寫作課程
國際貿易與經營系
陳玉蒼
從學習英語轉為用英語學習-CLIL(學科內容和語言整合學習)教學法的應用與成效
108
工程
姜琇森
教授
線上即時回饋適性學習平台於程式設計課程之創新教學
黃天麒
以經驗學習輪為基礎建構培育5C能力之科技大學資訊創新課程
結合業界專家協同教學與適性多元評量平台於數位多媒體整合課程之創新教學研究
107
中高齡培力與社會資本觀點融入「老人教育與社區照護」課程教學實踐之成效
115年01月16日更新
查詢網址:https://reurl.cc/myXDvl
查詢路徑:教育部教學實踐研究計畫/關於計畫/績優計畫
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